Текст

Видеоурок

Промты из занятия

Дебаты с аргументацией

Чтобы скопировать текст, наведите на него курсор в любом месте и кликните

У нас есть два персонажа: ученая по вопросам сохранения окружающей среды, Тамара, и эксперт по атомной энергии, Константин. Они ведут дебаты по допустимости строительства и эксплуатации атомных электростанций.

Проведи 3 итерации дебатов, в которых: опровергается предыдущий тезис оппонента (если он был), вводится свой аргумент и подкрепляется фактом, статистикой или исследованием (это важно).

Симуляция дискуссии со многими сторонами

Чтобы скопировать текст, наведите на него курсор в любом месте и кликните

Я хочу предложить жильцам нашего дома поставить шлагбаум на подходящую дорогу, чтобы жильцы других домов и постояльцы офисов не парковались у нас во в дворе. На это у разных людей могут быть возражения.

Для начала, определи разные группы людей, которых это может коснуться, и почему. Например, все жильцы дома, автовладельцы, управа, экстренные службы.

Ты привел не все группы. Например, автовладельцы нашего дома. И еще парочку.

Но ты не добавил аргументы "за". У них нет?

Для каждой из этих групп приведи 2 аргумента против или опасения. Проигнорируй доставщиков и соседей. На каждый аргумент приведи обоснованное возражение, которое я могу привести. И аргумент, и возражение приведи как реплики от первого лица.

Приведи то же самое для остальных групп: [перечислить группы]